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OBRA APROVADA NO PNLD 2018 LITERÁRIO: ONDE ESTÁ A OVELHA VERDE

Por: Kátia Chiaradia

 

Ler “Onde está a Ovelha Verde” para uma criança pequena é uma diversão! O livro, além de lindo, colorido e inteligente, propõe uma espécie de jogo entre o leitor (quem lê o livro para a criança) e o pequeno leitor (que também lê o livro, mesmo sem ler as palavras). Isso não é uma novidade, para quem já conhece os livros da australiana Mem Fox, um sucesso mundial.

A brincadeira, como se pode imaginar pelo título, é encontrar a ovelha verde. Até lá, página a página, vemos muitas ovelhas, de todas as cores, distintas em suas aparências e suas formas de agir e pensar e, por isso mesmo, muito interessantes. Através da provável comparação entre si e as ovelhas personagens, a criança vai brincando com sua identidade.

Como suas páginas são grossas e rígidas, o livro pode ser manipulado pelas próprias crianças, mesmo que estejam na fase da pegada da garra, anterior à pinça. Para nós, adultos, virar páginas de um livro parece algo elementar, não é? Mas, é uma atividade desafiadora para os bebês, cujos movimentos de descoberta, manipulação e estudo de objetos são, quase sempre, no eixo vertical e não no horizontal.

A narrativa criada a partir das ilustrações de Judy Horacek mobiliza a curiosidade do leitor em formação para a compreensão de conceitos como diferenças físicas. Sem que haja predomínio ou supervalorização de um tipo em relação a outro, as diferentes personagens representam única e exclusivamente as variadas possibilidades de convívio e de práticas na vida social.

Dado seu formato de álbum, esse livro de imagens possibilita múltiplas narrativas, sem pressupor qualquer ordem. Não importa quando cada ovelha chega para a criança, que pode folhear o livro autonomamente.

A tal da Ovelha Verde só vai aparecer lá no final, mas ao não a encontrar nas primeiras páginas, a criança encontra muitas outras ovelhas surpreendentes em aparência e ações.

 

Código do PNLD Literário 2018: 0776L18606

Campos de atuação (BNCC): O eu, o outro e o nós; Corpo, Gestos e Movimentos; Traços, Sons, Cores e Formas; Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação.

 

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